Suivre des cours particuliers : la solution à votre problème ?

 

Panne d'idéesQuand on manque d’inspiration pour composer, on a du mal à inventer une musique qui accroche. On peine à structurer son œuvre de manière cohérente, du coup ça ne sonne pas bien et on écrit des morceaux qu’on n’apprécie pas vraiment.

En plus, notre vie quotidienne monopolise tout notre temps et notre attention. Quand on peut ENFIN s’y mettre, on n’arrive pas à se lâcher tout de suite et encore moins à trouver de thèmes originaux.

Au final, on perd la motivation et on n’arrive pas à sortir d’une loop pour développer son morceau. On ne progresse pas et les projets musicaux qui nous tiennent à cœur ne se concrétisent jamais.

Pourtant, vous le savez, il y en a qui réussissent à débrider leur créativité facilement, qui connaissent les astuces pour inventer des thèmes accrocheurs et expressifs. Je pourrais citer tous les géants de la musique classique qui savent écrire de longues œuvres cohérentes et développées. Apprendre à faire tout ça est déjà énorme… sauf qu’en plus, aujourd’hui, les compositeurs doivent savoir enregistrer des instruments et leur donner un son pro pour présenter des maquettes et être crédible tout de suite.

Comment font les compositeurs pros ? Qu’ont-ils fait qui a assuré la qualité de leur musique ? Quelles sont leurs méthodes ?

Si vous êtes :

  • beatmaker,
  • artiste solo,
  • compositeur de musique à l’image,
  • ou bien musicien avec ou sans groupe,

alors lisez la suite, je peux vous expliquer exactement comment créer vos musiques de A à Z de manière indépendante. Vous pouvez découvrir des techniques pour vous focaliser sans vous fatiguer ou bien encore connaître une méthode simple pour être original sans être bizarre, par exemple.

Une manière rapide d’améliorer vos créations et savoir ce qui marche vraiment

Je vous propose un cours particulier en ligne pour vous accompagner sur votre projet artistique. Vous m’expliquez vos objectifs directement et nous trouvons ensemble la solution la plus adaptée à votre propre méthode de création.

Voici par exemple ce que vous pouvez apprendre :
En composition musicale
  • Inventer un développement cohérent et structuré
  • Savoir écrire des leitmotive et des thèmes accrocheurs
  • Trouver l’inspiration immédiatement et varier son approche compositionnelle
  • Élaborer des arrangements bien équilibrés
  • Créer et varier des motifs musicaux riches et à fort potentiel
  • Comprendre les rouages psychologiques de notre perception pour ne pas lasser à l’écoute
  • Et plus…
En Musique Assistée par Ordinateur
  • Utiliser de manière créative les techniques de traitement audio (EQ, compression, FX, …)
  • Concevoir, gérer et finaliser un projet musical rapidement
  • Faire de bonnes prises de son pour voix et instruments
  • Booster le timbre des instruments
  • Maîtriser Ableton Live ou Pro Tools
  • Et plus…
En design sonore
  • Concevoir un logo sonore, un jingle ou un earcon (icône sonore).
  • Apprendre à bruiter un film intelligemment
  • Maîtriser tous les types de synthèses audio
  • Créer des ambiances riches
  • Sculpter un espace sonore créatif et vivant
  • Et plus…

Comment bénéficier de l’accompagnement personnalisé :

  1. Vous me présentez vos objectifs via le formulaire ci-dessous
  2. Je vous rappelle pour définir avec vous un programme accommodé à votre rythme
  3. J’établis ensuite un devis personnalisé adapté à votre budget
  4. Et on convient ensemble d’une date pour le premier cours
Remplissez ces champs :

 

 

Garanties et règles éthiques

Vos garanties
  • Sans engagement : Quelque soit la raison, si vous ne souhaitez finalement pas poursuivre le suivi particulier, vous pouvez arrêter à tout moment et ne régler que les cours déjà pris.
  • Tous les modes de payements sont acceptés : CB, Virement, espèce, chèque ou Paypal
  • Satisfaction garantie : Le programme est adapté à votre budget et à vos disponibilités dès le début du suivi
Code de déontologie
  • Obligation de moyens : Le professeur prend tous les moyens propres à permettre, dans le cadre de la demande de l’apprenant, le développement des connaissance et compétences de ce dernier, y compris en ayant recours, si besoin est, à un confrère.
  • Confidentialité : Le professeur s’astreint au secret professionnel et respecte la confidentialité des créations artistiques de l’apprenant
  • Suivi de l’évolution : Après les séances du programme convenu, le professeur s’engage à suivre au moyen terme l’avancée de l’apprenant et à lui recommander si nécessaire des actions à mettre en oeuvre.
  • Refus de prise en charge : le professeur peut refuser une prise en charge de suivi particulier pour des raisons propres à lui-même. Il indique dans ce cas un de ses confrères.